本館館藏
學習改變命運
佚名
文字
哲學類
今天含淚播種，明日歡呼收穫
今天，對高考的批判似乎已經成為一種時尚，但我卻始終對它保持著一種崇高的敬意。
2000年的九月，我乘上了奔赴北京的火車，開始了全新的人生之路。在火車上，我默默的想，在中國這個960萬平方公里，擁有十多億人口的國家，是什麼東西給了我--一個來自大西南偏遠小鎮的孩子--到這個國家最大的城市、它的首都發展的機會呢？也就是高考啊。我呆呆的坐在窗口旁，無數的山山水水在窗口中飛馳而過，從南方的蒼翠到北國的荒涼，襄樊、洛陽、鄭州、石家莊……都已被拋在身後，而我的記憶，也都像這窗外的風景一樣，在腦海中一幕幕飛馳而過--中學的六年，自我覺得過的非常鬱悶、也很辛苦，但如今想起來，付出終於有了回報，六年的努力是值得的。
我來自一個小鄉村，家庭情況很一般，從鄉村小學到鎮裡的初中，從鎮裡的初中到縣城的高中，再到祖國的首都讀大學，一步一步走過來，沒有什麼可以依靠的，所能依靠的只是自己的辛勤、努力和汗水。我讀中學的時候，常常有身邊的同學問我：「我看見你成天該打球的時候打球，看課外書的時候看課外書，玩的時候跟我們一起玩，卻總是考的比我好？」言下之意，我似乎就是天生聰明，沒辦法，只能考那麼好，而他們則無論如何沒有辦法學好了。
對於這個問題，我的答案是，他們只看到我跟他們一起玩，卻沒有看到我沒跟他們一起的時候做了些什麼。我在沒有玩的時候，怎樣安排自己的學習時間，在遇到考試不理想等挫折時怎樣自己鼓勵自己，用什麼樣的方法學習，即使是在跟大家一樣坐在教室裡埋頭做題的時候，我的想法也會與眾不同。我所以能比別人學的更好，不在於玩的時候跟大家有什麼區別，而在於學的時候有自己的獨到之處。……
我寫這本書是想告訴大家：
我們不應該將「應試教育」和「素質教育」對立起來，在很大程度上，「應試教育」和「素質教育」是一致的。成績是個人素質的體現。學習能力本身就是最重要的素質。在我看來，學習不僅是讀書、聽課、做題那麼簡單，它是一種能力、一種素質，它需要正確的方法，需要良好的心態。也許考150分確實需要天才，但只要掌握了正確的學習方法、用心鍛煉學習需要的各種素質、具備良好的學習心態，不僅可以迅速提高學習成績、取得高考成功，而且這些素質、方法和心態將會成為你一生的財富，助你不斷取得成功。
人生獲得成功的路徑有很多，每個人獲得的成功的層次也有很大差別，但成功人士身上所具有的優秀品格則往往是相通的。一個學習上的成功者，和一個成功的政治家、一個成功的企業家、一個成功的文學家相比，層次相差很大，但作為成功者，他們身上都必然有許多相同的品格，比如做事專心致志、善於安排時間、高度的自制力和自信心等等。反過來說，一個具有了這些優良品格的人，不論他去從政、經商還是寫作，還是參加高考，都一定會成功。而沒有這些優良品格的人，無論是去從政、經商還是寫作，還是去參加高考，都必然不會成功。
Loading...