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台北市高中職視障學生社交地位之研究

林祐鳳
2012
文字
社會科學類
本研究旨在探討高中職視覺障礙學生之人際適應情形,並瞭解其影響因素。本研究對象由已就讀台北市公私立高中職之一二年級視覺障礙學生19 人,另外於視障學生班級中選出同性別之配對學生19 人。研究者使用涂春仁所發展之社交測量軟體編製「社交計量問卷」和自編之「人際知能問卷」。所得資料經整理後,以平均數、標準差及百分比進行統計分析。
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